兀自给前一篇加上了“游行”的标签，却还没写到，特在这篇交代吧。“游行”这词儿挺敏感的，搁和谐社会，这得改称“散步”，即便如此，散步的后果还是很严重滴。另，纯为记录毕业的疯狂，其实对看官来说基本没意义。 参加之前，我对毕业游行的态度挺模糊的，加入与否的天平不知道该向哪里倾斜。印象中有新闻的学妹说，怎么还不游行，觉得不习惯，诧异完毕，游行的事就抛诸脑后了。

毕 业 歌 田汉词 聂耳曲 同学们,大家起来, 担负起天下的兴亡! 听吧,满耳是大众的嗟伤! 看吧,一年年国土的沦丧! 我们是要选择”战”还是”降”? 我们要做主人去拼死在疆场, 我们不愿做奴隶而青云直上! 我们今天是桃李芬芳, 明天是社会的栋梁; 我们今天是弦歌在一堂, 明天要掀起民族自救的巨浪! 巨浪,巨浪,不断地增涨! 同学们!同学们! 快拿出力量, 担负起天下的兴亡!

黄鹤楼 (唐) 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

白云黄鹤影版的毕业生电影包场，实惠啊，巨幕影院，两部片子35元。这种机会岂能错过，就当是离开武汉前的留念庆典了，而且还是我长这么大第一次进正规影院看电影，惭愧。:P 观影效果自然不用说，IMAX巨幕，第十排正中间。要说不足，也有，中文配音，片子不是完整版，看电影前什么东西都没吃，空腹啊，就等这精神食量了。 另起一段好好评述下主食——海盗三。个人感觉，效果场景自然不错，恢弘壮丽，However，悬念和情节的衔接却显得生硬了，不像在娓娓道来地讲故事，倒像是费劲儿捏巴一个故事出来。有评论说的好： 搞笑部分太过僵硬，让人想笑笑不出声，想哭感情又干巴巴！……层层忽悠，层层设局，结果啥都没有，就换来两个人最后的结合……饼子摊大了 期望大了失望就大了，海盗一里的幽灵船，海盗二里的水车、章鱼，比海盗三的螃蟹海神加漩涡海神要出彩更多。 再说说甜点——国际空间站，在豆瓣上居然搜不到，奇怪。但立体电影的效果果真不一般，透过眼镜，前排观众不是被撞死了，就该被水泡着，眼睛被欺骗的厉害，立体的魅力在某些程度上比海盗三那让人琢磨得想睡的剧情更为精彩。 总结来说，辉常不错的体验，虽然被一同去的生活观念迥异的同学小影响了下心情。PS.看完之后，穿过新民众乐园出来，发现该地界上的小美女还挺不少。。 Powered by ScribeFire.

[via here] 原帖名为 人说女优体力好 ORZ …

…… 第二，指导教师应以对学生高度负责的态度写好评语。学生读了三年书，花了大量心血写出了数千字的处女作，不能三言两语就把学生“应付过去”了。应给学生的科研写作练习予以中肯的评价，使学生知道自己的优点与不足，为其今后的努力指明方向，这也是学生在校期间接受的最后一次学习指导。它将给学生留下终生难忘的教益。 ……

记得挺小的时候，可能初中可能小学，一家三口看电视。电视里有个女人总是觉得恶心，呕啊呕的想吐，我当即丢了一句： “这女的怀孕了吧？” 换回来的是两道目光，分别来自惊异大于好奇的我妈和好奇大于惊异的我爸。